El taller/magatzem de l’Escola Bressol

(By Rosa Vidiella i Neus Ballesteros)

Al Taller/magatzem de l’Escola Bressol, l’hi atribuïm una funció més específica que la del simple “guardat” de joguines i mobles en desús.

El taller és l’espai destinat a la creació de nous elements i a la recuperació dels que es trenquen. Elements que, de forma oportuna, els mestres apropen als infants, creant així l’entorn lúdic i d’aprenentatges d’aquesta etapa educativa. També pot ser l’espai d’emmagatzematge de jocs,  joguines i  materials de l’escola.

Els/les mestres, amb la seva anàlisi quotidiana del fer de cada infant i/o dels petits grups, apropen o retiren joguines, materials i transformen els grans elements.  Per exemple, els mòduls de joc o les estructures (amb robes, cartrons)  de forma que l’infant pot seguir descobrint possibilitats de l’entorn que l’envolta.

Llegir més “El taller/magatzem de l’Escola Bressol”

PIKLER® WOODWORKS

Novetats del grup de treball Pikler.

Tornem de Budapest, on hem assistit un any més a la reunió dels fabricants oficials Pikler® amb la comunitat de professionals de l’Institut Loczy, L’Associació Pikler d’Hongria i l’Escola Infantil Emmi Pikler. Aquest grup, que ja fa uns anys que treballa per establir els paràmetres de qualitat i ergonomia dels mobles i aparells Pikler®, s’anomenarà des d’ara PIKLER® WOODWORKS.

En aquesta trobada s’ha aprofundit en establir el mètode d’ús i les condicions pedagògiques d’aplicació dels diferents aparells. Un cop elaborat, aquest document serà la guia que mestres i educadores podran utilitzar per fer un ús adequat d’aquest mobiliari.

Llegir més “PIKLER® WOODWORKS”

Les Proteccions i les Baranes a l’Escola Bressol.

(By Rosa Vidiella i Neus Ballesteros)

Cal distingir el fet de “protegir” al de “prohibir”.

Hi ha poques situacions en què calgui prohibir el pas de les criatures d’un entorn a un altre. Generalment, aquestes prohibicions es fan més en funció de les preocupacions dels adults i poc tenen a veure amb els interessos de conèixer i descobrir els entorns que tenen els infants. Llegir més “Les Proteccions i les Baranes a l’Escola Bressol.”

Carta  a una mestra

Us fem arribar aquesta “Carta a una mestra”, que fou la resposta que la Rosa Vidiella, pedagoga assessora d’Albera, va donar a una mestra que, en finalitzar el curs, va saber que estaria acompanyant a bebès el curs següent.

La Rosa Vidiella, amb la seva sensibilitat, ofereix indicacions que veiem oportunes de compartir en aquest inici de curs.

Bon curs 2017 – 2018!

Albera

————————- Llegir més “Carta  a una mestra”

L’espai exterior (Jardí – Pati) a les escoles

(By Rosa Vidiella i Neus Ballesteros)

Us presentem la sèrie “Pedagogia Associada”, redactada per les nostres col·laboradores Rosa Vidiella i Neus Ballesteros, mitjançant la qual ens fan arribar algunes recomanacions per determinats espais o zones que es troben a les escoles, siguin bressols o d’infantil/primària. En aquesta primera entrada, ens parlaran de la pedagogia associada als espais exteriors (Jardí/Pati).
_ _ _ _ _ Llegir més “L’espai exterior (Jardí – Pati) a les escoles”